本篇文章给大家谈谈作物栽培学基本研究方法，以及作物栽培学总论对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享作物栽培学基本研究方法的知识，其中也会对作物栽培学总论进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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什么是作物栽培学?

作物栽培学是研究作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系，以及探讨作物高产、优质、高效率、低成本生产理论和措施的一门科学。

作物栽培学作物栽培学是农学的一个分支。以研究作物的生长发育规律与环境条件的关系、有关的调节控制技术及其原理为主要任务，是一门综合性的技术科学。它的研究和应用，对于提高作物产品的数量和质量、降低生产成本、提高劳动效率和经济效益具有重要意义。

作物栽培学：是以植物学、植物生理学、土壤学、肥料学、农业气象学、植物病虫害防治学等学科为基础，然后从作物的生活环境等条件来研究关于作物的生产的有关方面，是一门综合性较强的学科。

《作物栽培》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《作物栽培》按照“以学习成果为本位，以生产过程为导向，以应用能力为目的”的原则编写，在编写过程中，将理论与实践融为一体，让学生在学中做，在做中学。《作物栽培》根据各种作物的生产过程及相关知识分为8个单元。

广义的农学包括涉农的一切学科，如作物栽培学、耕作学、作物育种学、园艺学、林学、植保保护学、土壤学、畜牧兽医学、水产学等；狭义的农学一般特指作物栽培学。我想，楼主理解的种地的农学也行就是作物栽培学。

《作物栽培》如何学好?

1、《作物栽培》按照“以学习成果为本位，以生产过程为导向，以应用能力为目的”的原则编写，在编写过程中，将理论与实践融为一体，让学生在学中做，在做中学。《作物栽培》根据各种作物的生产过程及相关知识分为8个单元。第一单元介绍作物栽培的基础知识。

2、作物栽培学以研究作物生长发育规律、产量品质形成规律及其与环境条件的关系为基础，通过栽培措施等环境调控手段实现作物高产、优质和高效生产。耕作学从作物布局等耕作制度的改革，研究实现农业全面持续高产的理论与技术。

3、关键是系统的整理，具体记忆可以采用思维导图的方式，育种方法无非就是诱变、倍性、多倍体、单细胞、传统育种以及与生物技术相结合的方式，育种目标就是一切可以通过人工控制改变得到的性状，找到各个方法之间的联系，以及典型案例，其实非常简单的。

4、要学会种菜，可以从以下几个方面入手：学习基本理论知识：了解种植的基本理论知识，包括土壤、肥料、水分、光照、温度等方面的知识，可以从相关的书籍、视频、网站等渠道获取。观察经验丰富的种植者：在实践种植的过程中，可以寻找一些经验丰富的种植者来观察和学习，向他们请教问题，借鉴他们的经验和技巧。

作物栽培学的研究内容

为了在研究不同作物的性状及其生长发育规律的基础上，重点探讨产量构成因素、所需要的环境条件和相应的技术措施，以求充分发挥作物的生产潜力，获得预期的产品数量和质量，现代作物栽培学的研究内容主要集中在如何运用人为的促进或控制措施调节下述3方面的关系上：①作物和环境条件之间的关系。

作物栽培学是研究作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系，以及探讨作物高产、优质、高效率、低成本生产理论和措施的一门科学。

作物栽培学作物栽培学是农学的一个分支。以研究作物的生长发育规律与环境条件的关系、有关的调节控制技术及其原理为主要任务，是一门综合性的技术科学。它的研究和应用，对于提高作物产品的数量和质量、降低生产成本、提高劳动效率和经济效益具有重要意义。

作物栽培学：是以植物学、植物生理学、土壤学、肥料学、农业气象学、植物病虫害防治学等学科为基础，然后从作物的生活环境等条件来研究关于作物的生产的有关方面，是一门综合性较强的学科。

提高作物产量。作学课程是高等农业院校农学专业的核心专业课之一，研究的最终目的是通过合理利用光、温、水、土、生物等自然资源及人力、物力、财力、信息等社会资源，提高单位土地资源利用率，提高作物产量。耕作学是农学的一个重要分支学科，从上个世纪60年代开始就一直是农学专业本、专科生的专业必修课。

作物栽培学主要研究如何通过合理的耕作方式、种植制度、水肥管理等手段，提高作物的生产力和品质。它涉及到土壤管理、作物的生长规律、病虫害防治等多个方面。耕种学则主要关注各种土地的利用和种植，包括土地资源的调查、评价、规划、改良和保护等方面。它旨在合理利用土地资源，提高土地生产力和保护生态环境。

作物栽培学的简介

作物栽培学是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系，探索通过栽培管理、生长调控和优化决策等途径，实现作物高产、优质、高效及可持续发展的理论、方法与技术的科学。作物栽培学是农业科学中最基本和最重要的组成部分。

《作物栽培》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《作物栽培》按照“以学习成果为本位，以生产过程为导向，以应用能力为目的”的原则编写，在编写过程中，将理论与实践融为一体，让学生在学中做，在做中学。《作物栽培》根据各种作物的生产过程及相关知识分为8个单元。

这部被纳入国家“十一五”重点图书出版规划的专著《特种作物栽培学》是我国首部以明确特种作物定义为出发点的综合性著作，旨在全面系统地讲解特种作物的栽培以及相关知识。

作物科学是农业科学的核心学科之一，本科学的两个主要二级学科分别为作物育种学和作物栽培学。

作物栽培学与耕作学专业从解决粮食、环境等重大宏观问题着眼，从生理生化与分子生物学等微观研究入手，充分利用现代生物技术和信息技术等基础研究成果，研究农作物全面高产、优质、高效及农业持续发展的理论与技术。

有麦作研究中心、烟草研究中心、玉米研究所以及水稻、油料研究所；有作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学硕士点，并与浙江大学联合培养博士生。

农艺与种业和作物栽培学和耕种学哪个好一些呀?

因此，无法简单地说哪个领域“好一些”，而是要根据个人兴趣、职业发展方向和市场需求来选择。如果你对育种和种子繁育感兴趣，那么种业可能更适合你；如果你对作物生长规律和耕作方式感兴趣，那么作物栽培学可能更适合你；如果你对土地资源管理和生态保护感兴趣，那么耕种学可能更适合你。

如果你对农业生产技术更感兴趣，愿意投入时间和精力研究如何提高农作物的产量和质量，那么农艺可能是一个更适合你的选择。你可以学习农业科学知识，了解不同作物的栽培技术，通过合理的农艺管理来提高作物的产量和质量。如果你对种子繁育、培育和销售更感兴趣，那么种业可能是更适合你的选择。

农学的专业比较多，由于每个大学所处的地理位置不行，所以各个大学都有自己的优势，整体而言，中国农业大学、西北农林科技大学、华中农业大学、华南农业大学、南京农业大学、浙江大学比较好。

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