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小学三年级语文《绿手指》原文、教案及教学反思

1、【篇一】小学三年级语文《绿手指》原文 在法国一个小镇,有位老奶奶,被人称为“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。一天,她在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏能种出纯白金盏花的人。

2、语文课文《绿手指》教学反思1 《绿手指》一文,按照事情发展顺序,讲述了一位老奶奶而十年如一日,满怀信心地培育纯白色的金盏花的故事。

3、小学语文精品教案篇1 用反射镜作物镜的望远镜。反射望远镜光学性能的重要特点是没有色差。其他像差在理论上虽然可以得到消除,但工艺复杂,实用的反射望远镜为了避免像差,视场一般比较小,可以通过像场改正透镜扩大视场。

“春天”幼儿园大班主题活动教案

1、幼儿园大班春天教案篇一 活动目标: 通过听听、画画、编编、讲讲,感受春天的美丽。 大胆表现自己对春天的感受,体验合作创编散文诗的乐趣。 活动准备:音乐、不同色系的油画棒、卡纸、PPT。 活动指导: 创设情景,引出主题。

2、幼儿园春天的教案 篇1 小班音乐活动:春天 小班音乐活动:春天执教者:余秀红20xx年4月25日 活动目标: 感受歌曲优美的旋律,理解歌词内容,学习歌曲。 能根据形象的歌词创编动作进行表演,萌发对春天喜爱的情感。

3、大班春天来了教案 篇1 活动内容: 语言——创编儿歌《春天来了》 活动目标: 通过幼儿仔细观察、观看、讨论对话、远足登山等活动,知道春天来了。并能从树、花、草等中找出春天来时特征。

4、春天幼儿园大班主题活动教案1 教学目标: 尝试用不同的材料来塑造蝴蝶,表现蝴蝶左右对称的特征,感受蝴蝶的美,体验塑造的快乐。

5、幼儿园春天的教案 篇1 【活动目标】 从自身及周围环境的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征。通过小燕子的眼睛,感受春天万物复苏的景象。从而培养幼儿热爱大自然的美好情感。

6、幼儿园大班《春天来了》教案1 活动目标 通过观察图片,讲述内容,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。 丰富词汇,培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 通过学习散文,培养幼儿良好的说话习惯。

幼儿园春天的教案

幼儿园关于春天的教案篇1 目标: 在老师的指导下学习种植蔬菜,提高种植及观察的兴趣。 知道植物生长发育的条件及管理植物的知识,通过讨论,学习用绘画的方式建立起管理制度。 能有认真、细心操作的态度。

幼儿园春天的教案 篇1 小班音乐活动:春天 小班音乐活动:春天执教者:余秀红20xx年4月25日 活动目标: 感受歌曲优美的旋律,理解歌词内容,学习歌曲。 能根据形象的歌词创编动作进行表演,萌发对春天喜爱的情感。

幼儿园春天的教案 篇1 【活动目标】 尝试进行图夹文阅读,愿意大胆表达自己的想法。 学习词语:万紫千红、五颜六色。 再一次感受春天的美好,体验共同生活的快乐。

幼儿园春天的教案 篇1 【活动目标】 从自身及周围环境的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征。通过小燕子的眼睛,感受春天万物复苏的景象。从而培养幼儿热爱大自然的美好情感。

幼儿园春天的教案 篇1 活动背景 中班的幼儿精力充沛,活泼好动、爱学好问,语言发展也从小班的积累阶段转向语言输出的过程,而打电话正是他们喜欢的游戏活动之一。

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