本篇文章给大家谈谈大班无土栽培活动教案反思，以及无土栽培课后反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享大班无土栽培活动教案反思的知识，其中也会对无土栽培课后反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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无土栽培活动总结

这样工作液就算配制好了。现在就可以将配制好的工作液用于无土栽培了。配制基质。以珍珠岩：椰糠=1：1并加入少量鸡粪进行基质配制。

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

我们把本次冠名杯赛的活动目标定为：普及无土栽培的。激发学生关心植物，关注植物与人类生存的唇齿关系。了解植物的生长过程.学习无土栽培植物的栽培方法。初步培养学生的探索实践，创新思考的理念。

学生在确立小课题的基础上，制订了课外活动方案。在两个月里，每个小组一般进行五六次活动。

有用的植物大班主题教案

1、布置一个“植物的问题”角落，把幼儿发现的植物问题在墙壁上展示出来，与其他幼儿共同分享、讨论。开设一个“小药铺”展示各种有保健作用的植物。

2、幼儿园植物教案 篇1 活动过程： 导入活动，引起兴趣。教师：小朋友，你们去过海底世界吗？上个星期老师也去了海底世界，看到海洋里的鱼漂亮极了，我把它们的照片拍了下来，你们想看吗？ 播放世界的CD，欣赏。

3、幼儿园植物教案 篇1 活动目标： 喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。 知道鲨鱼、章鱼、五彩鱼的结构特点，并用绘画表现出来。 初步学习组织画面。 活动准备： 用蓝色的水彩，油画棒，海底图CD等。

4、幼儿园教案：有用的稻草1 活动目标：初步了解稻草在生活中的广泛用途，增强幼儿的环保意识。学习用稻草制作稻草人的技能，发展幼儿的操作能力，体验活动带来的乐趣。

5、通过种植和料理，了解植物的生长过程，获得有关的经验，并解决遇到的各种问题。 内容与材料 内容：用大可乐瓶、油桶等废旧材料，制成各种列车，并种上幼儿喜欢的不同植物。

幼儿园科学活动教案

1、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 发现图书中恐龙的局部与整体的关系。 知道图画书种不同的类型符号所表示的意思。

2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 有参与操作活动的兴趣，体验在探索中创作的快乐； 大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物； 能积极参与各种连接的游戏，分享连接的经验。

3、幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图 本活动巧妙运用纸板这一幼儿生活中常见的材料，沿着“提出问题→猜想假设→实验验证→结果讨论”这一线索层层推进，让孩子们通过积极主动地操作，去探索物体平衡这一科学现象。

4、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 学习观察并发现递增递减排序规律，会接着往下排。 用自己的的方式大胆表达操作的结果。 感受规则排序在生活中的运用及其产生的美感。 活动准备： 课件、幼儿操作材料等。

5、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 能按要求连接管子，发现管子的多种连接方法。 尝试绘制和使用管子组合连接线路图，了解线路图的作用。 体验操作活动的乐趣，并清楚地表达自己的想法。

6、幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 幼儿园大班科学活动设计――让位 活动目标 幼儿通过活动，初步感知沉入水中的物体，体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 适用对象 大班幼儿。

有用的植物幼儿园大班主题教案

幼儿园教案：有用的稻草1 活动目标：初步了解稻草在生活中的广泛用途，增强幼儿的环保意识。学习用稻草制作稻草人的技能，发展幼儿的操作能力，体验活动带来的乐趣。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标 认识更多的植物。 为植物做卡片。 欣赏几种有趣的植物 种植一种喜欢的植物。 介绍植树节。 活动重难点为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。

下面是我为大家收集的幼儿园植物教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园植物教案 篇1 活动过程： 导入活动，引起兴趣。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标： 喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。 知道鲨鱼、章鱼、五彩鱼的结构特点，并用绘画表现出来。 初步学习组织画面。 活动准备： 用蓝色的水彩，油画棒，海底图CD等。

作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园植物教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园植物教案 篇1 活动目标。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标： 对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣，认识集中攀缘植物。 更主动地关注各种特定的形状，体验发现的乐趣。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

《温室里的蔬菜》大班主题教案

带幼儿去参观蔬菜大棚。孩子们有序的参观没有结果子的西红柿大棚。 看到红的西红柿就想摘。参观蔬菜大棚：教师向幼儿介绍种植员。

小结：现在除了在温室里种蔬菜外，农业科学家们还利用温暖地区的气候和山区的立体气候资源进行农业生产，为我们的生活提供更多的便利。温室种植蔬菜多又多（ppt观看各种温室中生长的蔬菜图片）张奶奶的菜篮子满了。

出示蔬菜大棚图片，引出课题。 教师：小朋友们好，这是一张蔬菜大棚图片，请大家回忆一下，我们在参观蔬菜大棚时里面都种了些什么蔬菜？（让幼儿互相交流）。 教师：大棚里种出了这么多东西，真是太好了。

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