无土栽培小学教学_无土栽培课程标准-格鲁桍栽培网

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收集有关农业科学技术方面的知识。教学过程第一课时（一）揭题引入随着科学技术的发展，我国的各项各业都发生了翻天覆地的变化，农业也发生了很大变化。

织出五彩带；无土的水中，栽培出茁壮的植物；只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口……先进的科学技术，给农业带来如此大的变化，令人惊叹。

【篇一】小学二年级语文《农业的变化真大》教案教学目标：认识14个生字。正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。借助插图了解一些农业知识，进一步增强热爱科学的情感。

1、小学四年级综合实践活动教学计划（一）情况分析：小学四年级的学生已具备了一定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的方法，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。

2、小学四年级综合实践活动教学计划篇一情况分析学生情况分析四年级的学生，正在逐步由儿童期迈向少年期。在这个时期，广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探索。

3、小学综合实践活动工作计划篇1 教材分析：《综合实践活动》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。

4、提高自身业务能力加强学习，提高自身业务能力，努力提高理论水平与实践能力。在比较中学习，在实践中逐步提高。注重课堂教学认真完成综合实践活动课教学工作，做到按时上课，不轻视每一节课。

1、这样工作液就算配制好了。现在就可以将配制好的工作液用于无土栽培了。配制基质。以珍珠岩：椰糠=1：1并加入少量鸡粪进行基质配制。

2、报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

3、我们把本次冠名杯赛的活动目标定为：普及无土栽培的。激发学生关心植物，关注植物与人类生存的唇齿关系。了解植物的生长过程.学习无土栽培植物的栽培方法。初步培养学生的探索实践，创新思考的理念。

4、学生在确立小课题的基础上，制订了课外活动方案。在两个月里，每个小组一般进行五六次活动。

5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代，繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。依繁殖体来源不同，花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。

6、⑺完成了市农技中心安排的番茄无土栽培试验，该试验设在普华镇楸树苗。通过前期的基质堆呕处理，于10月23日定苗，目前长势良好。

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