水果的栽培教案中班科学_中班科学水果的种子教案
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本文目录一览:
- 1、中班教案
- 2、果实长在哪里中班科学活动教案
- 3、幼儿园中班科学活动教案
中班教案
1、幼儿园中班体育游戏教案6篇 1《会动的小球》准备:小木桶 水 小球目标:锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法:提着装有水的木桶到达终点,把水倒在装有小球的水桶,哪组小球先浮上来哪组获胜。规则:必须是小球靠水的浮力自己浮上来,不能用手去拿。2《小兔摘果子》目标:锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。
2、中班语言活动教案 篇1 活动名称:小老虎过生日 活动目标:通过观看手偶表演,理解儿歌内容,学说儿歌中的对话。通过图标的提示,学习朗诵儿歌。能和教师、同伴一起表演儿歌,体验共同表演的乐趣。活动准备:根据儿歌内容,事先编排好手偶表演。与儿歌内容有关的图标。
3、中班教案 篇1 教学目的: 根据大小、颜色、形状三个特征标记找相应的图形。 培养幼儿正确使用操作材料,并遵守操作活动的规则。 培养幼儿观察、分析、概括图形特征的能力。 教学准备: 二种特征标记及相应的图形若干;三种特征标记骰子各一个;数字骰子一个;人手一份图形片;小动物两个。
4、中班教案 篇1 活动目标: 初步培养对创编诗歌的兴趣,进一步激发幼儿对动物尾巴探索的兴趣。 发展幼儿初步的语言组织能力和创编能力、细心倾听的能力。 引导幼儿在了解动物尾巴作用的基础上,初步练习创编诗歌。 活动准备: 活动前和幼儿有关动物尾巴的知识。 录音机、磁带、课件、尾巴。
5、中班教案 篇1 活动目标 能积极地参与文学阅读活动。 知道小朋友之间要相互帮助,特别是在朋友需要的时候。 活动准备 《朋友船》的故事(见幼儿画册)。 投影仪。 活动过程教师行为幼儿行为活动反思 指导幼儿自己看画册。
6、中班教案 篇1 活动目标: 学习观察画面,猜测狼的心里活动,并对故事情节展开大胆想象。 尝试用语言和动作来表现故事内容。 感受故事的诙谐,体验阅读的乐趣。 活动准备: 课件ppt。 示意图,小猪头套。 活动过程: 谈话引出活动。 介绍绘本 师:今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。
果实长在哪里中班科学活动教案
常见的水果(橘子、苹果、香蕉、梨、桃子),干果(花生、核桃、栗子、开心果、榛子)若干、小猴子的手偶一个。每组一个水果蓝和各种水果和干果(共3个),和两个写有干果、水果大的篮子。活动形式:幼儿分小组进行。
请幼儿组成小组对果实进行分类,同一类的装在一个篮子里。 教师启发幼儿使用多种方法进行分类。 (2)请幼儿分享自己的分类方法。师幼共同归纳分类方法:按形状、颜色、大小、生长地方、气味、味道、软硬、吃法等分类。
教师:这些植物的果实生长在哪里?(土里、水里或植物不同的部位)引导幼儿探索种子藏在哪里。
幼儿园中班科学活动教案
中班科学活动教案【篇1】 学习目标: 通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲 望,说出为何喜欢它。 学会主动关心照顾小树或大树。 在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。
幼儿园中班科学教案篇1 活动目标: 引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法,以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神,激发对科学活动的兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
幼儿园中班科学桃树教案及反思篇1 活动目标:通过主动观察、操作,了解各种各样管子的外形特征以及用途等等,知道它们与我们生活的关系。能用较完整地语言回答问题。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
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