本篇文章给大家谈谈蔬菜栽培技术和筐栽蔬菜教学反思，以及蔬菜栽培教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享蔬菜栽培技术和筐栽蔬菜教学反思的知识，其中也会对蔬菜栽培教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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幼儿园中班蔬菜教案

1、蔬菜大合唱 蔬菜宝宝们都来了，让我们一起唱首歌欢迎它们吧！教师带领幼儿唱蔬菜相关的儿歌或歌曲，活跃气氛，加深幼儿对蔬菜的认识。延伸活动：户外蔬菜观察：带幼儿去菜园或超市，观察真实的蔬菜，加深对蔬菜的印象。

2、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标：知道不同的蔬菜有不同的生长方式。按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。培养幼儿的合作能力和记录能力。教学准备：蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件、蔬菜分类统计表每组一张。

3、幼儿园中班蔬菜教案篇1 活动目标：学习6以内的数字认读，尝试点数并按数取物。比较数量的多少，能按指令操作。发展幼儿的动手能力。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿园科学活动教案

1、幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 大班科学活动设计：杠杆 活动目标 通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和解决问题的能力。 适用对象 5～6岁幼儿。

2、幼儿园科学活动教案 篇1 【设计意图】 幼儿园科学教育与美术教育整合，是一个值得探讨的科技教育研究生长点。美术活动是幼儿喜爱的活动，我们试图让幼儿在蕴含科学的艺术创造中获得发展与快乐，在轻轻松松的做做玩玩中明白科学中的艺术、艺术中的科学。

3、幼儿园科学活动教案 篇1 教学目标：培养幼儿动手操作的能力；尝试用各种办法让各种船浮到水面上；激发幼儿对科学小实验的兴趣。

大班科学活动教案《种植》

1、大班科学活动教案《种植》1 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

2、幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆种子。

3、通过种植向日葵，让幼儿获得种植活动的相关经验和知识。 培养幼儿对科学活动的兴趣。 发展幼儿的观察力和想象力。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备： 向日葵瓜子生熟各一袋（用透明塑料袋，并作上标记：生○、熟◎）；盘子10个。

幼儿园大班《种植》教案

1、幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆种子。

2、供种植的萝卜种子若干、松软的泥土。废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干，水桶盛好水，浇水用的小杯子若干。幼儿的小动物标签一套。幼儿用书：《萝卜》。活动过程：引导幼儿观察并认识萝卜。1）让幼儿看看、说说、玩玩萝卜。

3、种植工具：装好土的花盆2个、铲子、喷壶。课前制作好的向日葵种植记录表一张；生○、熟◎标记各一张；活动过程： 品尝向日葵瓜子，区别生瓜子和熟瓜子。引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。

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