本篇文章给大家谈谈蔬菜栽培学实验指导的意义，以及蔬菜栽培学实验指导的意义是什么对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享蔬菜栽培学实验指导的意义的知识，其中也会对蔬菜栽培学实验指导的意义是什么进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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蔬菜幼苗识别实验目的及意义

1、实验目的：了解不同种类特菜的苗期特性，并掌握其育苗技术。实验意义：为了让幼苗茁壮生长而创造出比较适宜的环境，是有重要作用的生产环节，是稳产、高产的基础。蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，普遍栽培的蔬菜虽约有20多个科，但常见的一些种或变种主要集中在8大科。

2、分辨丝瓜苗还有个好方法，那就是闻气味，它的植株有一种特殊的气味，一闻你就会记住这种味道。和丝瓜一样叶片边缘不规则的，还有番茄苗。一般，番茄苗的植株比其它同期播种的菜苗要长得高，也相对比较好辨认。还有显著一个特质就是，番茄苗的叶片上会自带番茄味，味道特别好闻。

3、蔬菜育苗的重要意义表现在以下几点：（1）促进蔬菜早熟丰产，延长生长季节，调节市场供应 当外界条件不适合作物生长发育的情况下，利用保护地设施进行提早育苗，在外界地温、气温适合时，定植到露地，作物很快就开花、结果，这样就比露地直播的早熟高产，相对来讲延长了作物的生长期。

4、蒜薹：即大蒜的蒜薹，包括花茎和总苞两部分，是从大蒜中抽出的花茎。芦笋：是天门冬科天门冬属多年生草本植物石刁柏的幼苗，高可达1米，根粗2-3毫米，花期5-6月，果期9-10月。

5、蔬菜幼苗的成苗期（第一或第二真叶展开至定植）也称迅速 生长发育期。此期秧苗的生长量迅速增加，是幼苗生长的主 要时期，大约有90%~95%的秧苗重量是在这个时期增加的。此期秧苗生长突出的特点是，根、茎、叶等营养器官继 续生长并保持旺盛的生长态势。根不断发展，茎长高，叶片 增多，叶面积增大。

6、蔬菜育苗的意义有提高效率、控制病害、优化等。提高效率 蔬菜育苗可以提高种植的效率。通过育苗，可以提前种植蔬菜，加快生长速度，提高产量。同时，蔬菜育苗可以避免天气变化对于种植的影响，保证蔬菜的稳定供应。控制病害 蔬菜育苗可以控制病虫害的发生。

园艺专业有哪些课程?

园艺专业主要学习的课程有：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、园艺植物栽培学、园艺产品贮藏加工、农业气象学等等。园艺专业主要研究花卉、果树、蔬菜和观赏树木的品种、生长习性、育种、栽培、繁殖、加工等方面的基本知识和技能，进行植物育种、栽培、繁殖、养护、管理等。

无机化学、植物学、有机化学、基础生物化学、普通遗传学、农学气象学、植物生理学、微生物学基础、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、土壤肥科学、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学、植物组织培养、植物基因工程等。

园艺专业核心课程包括：园艺植物识别、生长与环境、育苗技术、花果管理、采后处理与加工、植株调整、病虫害防治、土肥水管理、植物造型艺术、组织培养等。

园艺专业课程主要有植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学等。

蔬菜生长发育在栽培上有什么指导意义

温周期对于指导蔬菜栽培有重要意义，如在确定播种季节时把产品器官的形成时间安排在昼夜温差较大的时期，以利于养分的积累，促进产品器官膨大。又如育苗时通过不同时期日温和夜温管理，采取促进和控制幼苗生长，培育壮苗。

蔬菜育苗的重要意义表现在以下几点：（1）促进蔬菜早熟丰产，延长生长季节，调节市场供应 当外界条件不适合作物生长发育的情况下，利用保护地设施进行提早育苗，在外界地温、气温适合时，定植到露地，作物很快就开花、结果，这样就比露地直播的早熟高产，相对来讲延长了作物的生长期。

大棚栽培蔬菜可促进早熟、丰产和延长供应期，是人类征服自然、扩大蔬菜生产、实现周年供应的一种有效途径，是发展三高农业、振兴农村经济的组成部分，是现代农业的标志之一。

通过分析露地西红柿的选种、育苗、田间管理、病虫防治等一整套管理技术，希冀对当地露地西红柿生产有积极的指导意义。番茄因其富含维生素、番茄红素、碳水化合物等，营养丰富，具有美容、防衰老之功效，深受广大市民的喜爱。番茄产量高、市场走势好、是广大农民致富的好品种。

在阳台种植蔬菜过程中不仅起到了观赏、食用的作用，还具备净化室内空气、调节了空气湿度，让室内环境变的更舒适。阳台种菜提倡环保、低碳生活，让我们每天都可以呼吸到新鲜的空气。阳台种菜可以缓解上班族工作上的压力，放松心情。

农牧民蔬菜栽培技术的培训目的与意义

把人才队伍建设作为科技兴牧的第一要务，加快畜牧业科技体制和兽医体制改革，着力提升畜牧科技自主创新能力，优化畜牧兽医人才资源配置，加大对畜禽养殖、畜产品加工人员实用技术培训力度，加快现代畜牧科技知识的更新和普及，全面提高畜牧行业从业人员的整体素质。

为受灾户、缺种户等提供青稞种子12000斤，依托技术走基层活动，组织农业科技人员开展全程农业科技服务，推广高产高效栽培、测土配方施肥、病虫害综合技术，共服务农牧民群众4600人次，发放技术资料2650份，有效的促进了全县春耕生产工作的顺利进行。

贯彻实行农业法和农业技术推广法；负责制定并组织实施重大农业技术推广项目；负责重点农业新技术、新成果、新品种的引进、试验、示范、培训、推广；负责全市农牧民科技培训；负责全市农业技术服务体系的建设与管理；承担农业行业技术工人等级培训鉴定工作；承担农牧业专业技术人员继续教育工作。

推广全膜双垄栽培技术。推广全膜马铃薯、玉米双垄栽培技术，每亩补贴120元。 积极推广配方肥。推广配方肥，每亩补助18元。 农机购置补贴。按照纳入购机品目机具售价的30%，中央财政予以补贴。 农牧民政策性保险保费补贴。

积极创建现代农业示范区，不断强化农业先进技术、管理体制和市场营销机制的推动作用。（七）农民增收能力进一步增强，生活水平进一步提高。全区农业增加值年均增长7%以上，到2015年农牧民人均纯收入达到7000元以上，年均增长约11%，达到或接近全国平均水平。

一是到我县呷拉镇昆地村、八角楼乡日基村等大棚蔬菜相对集中的乡、村开展了送蔬菜栽培技术、蔬菜育苗技术、大棚蔬菜管理技术及病虫害防治等技术培训及现场示范操作，为蔬菜栽培农户送去了实实在在的可操作技术。

蔬菜是如何按栽培学分类的?

蔬菜按照植物学分类可分为单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物常见的主要有玉米，黄花菜，洋葱，山药，生姜等，双子叶植物也有很多分类，我们最常见的有菜豆、豌豆、莲藕、萝卜、甘蓝、芥菜、青花菜等，双子叶植物分类较广，是我们都比较喜欢食用的菜类。

这是一种综合分类法，又叫做农业生物学分类法。将蔬菜分为以下13类。即根菜类、白菜类、甘蓝类、芥菜类、绿叶菜类、葱蒜类、茄果类、瓜类、豆类、薯芋类、水生蔬菜类、多年生蔬菜类、食用菌类。

蔬菜的分类方法主要有植物学分类、按食用器官分类、农业生物学分类三种。 植物学分类主要根据蔬菜的形态特征、系统发育中的亲缘关系进行分类，为明确蔬菜植物亲缘关系的重要依据。 按食用器官分类，对属于被子植物门的蔬菜，按照其食用器官的不同可分为根、茎、叶、花、果5类。

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